På Lindbergs skola går ca 450 elever och där arbetar ca 50 vuxna. Elever och lärare är organiserade i fyra ”spår”, där eleverna går i åldersintegrerade klasser från F – 6 och i åldershomogena klasser från 7 – 9. Att gå i åldersintegrerad klass innebär att man har möjlighet att både repetera och gå vidare. Vissa lärare undervisar både i F – 6 och i 7 – 9, vilket ökar kontinuiteten för eleverna.

Skolan har nya moderna lokaler efter en omfattande om- och tillbyggnad 2007. Den är byggd så att alla spår har sina egna lokaler med klassrum och grupprum. Alla F – 2:or har dessutom både lekrum och målarrum. Efter skoldagens slut är fritids i samma lokaler. Spåren arbetar med teman som är ämnesövergripande och under perioder deltar hela spåret från F – 6. Detta ger inte bara pedagogiska vinster, utan utgör också ett bra värdegrundsarbete.


Lindbergs skola ligger på landet och vi använder de näraliggande områdena till friluftsliv och utomhuspedagogik. Det finns också en fantastisk skolgård, som lockar till lek och rörelse.












I hela skolan går eleverna utan ytterskor, vilket ger en mer trivsam inomhusmiljö. Lärare och elever arbetar i en nära relation till varandra och lärarna tar ofta sin kafferast bland eleverna i elevkafeterian.








Vår estetiska verksamhet vill vara en plats där varje elev kan få näring och växa. Elever har många förmågor och flera sätt att uttrycka sin begåvning på. Vårt mål är inte bara ett bra slutresultat, utan att vägen dit skall vara fylld av utmaningar, upptäckter och insikter.









Lindbergs skola har ett internationellt utbyte med en skola utanför Lübeck. Studier av Tyskland integreras i olika ämnen och inför starten av år 9 träffas eleverna – en vecka i Tyskland och en vecka i Sverige, och eleverna bor i varandras hem.










Vi har två äventyrspedagoger på skolan. Äventyrspedagogik sätter kunskap och hälsa i centrum och skapar möjligheter att lära sig på ett sätt som känns meningsfullt och som skapar ett stort engagemang.









Vi arbetar aktivt med IT som ett stöd för elever och lärare. Trådlöst nät, takmonterade projektorer, smartboard och förhållandevis gott om datorer är något av det vi har satsat på. Ambitionen är att IT ska vara ett självklart inslag i elevernas lärande.










Matematikverkstad är både en plats och ett arbetssätt. Här finns material som passar alla åldrar från F – 9. Avsikten är att ha mindre bokstyrd undervisning och mer laborativ verkstad, vilket skall ge eleverna mer lustfylld undervisning och större möjligheter att lyckas.